即便搞的林逾静很难受，俞鸿的赞赏却仍未停下。
“林逾静，你不用不好意思，老师这话一点也不夸张。”
“这次，咱们讲月考卷子，也换个方法。”
“由获得满分的林逾静同学来为大家讲解。”
“希望你们听的进去。”
“尤其是死用功却成绩不佳的同学，试试看能不能获得什么启发。”
俞鸿说着，身子一让，抬手请林逾静上台。
林逾静讲课？
这下班里热闹了。
林逾静却埋头一个劲儿地摇。
江青华见状，带头鼓掌：“来吧逾静，老师都让你上了。”
同学们也跟着起哄似的鼓起掌来。
“求学神授业。”
“未来的蓟大化学系教授来了啊！”
就连刘新也狂鼓掌。
好看就完了，管丫说什么呢。
看着林逾静羞缩缩的样子，李峥却哼声一笑。
他了解林逾静。
不可能的。
这种人，不可能分享自己的学习思路的。
果然，林逾静半掩着脸举手道：“俞老师……我嗓子不舒服……”
“啊，是么……”俞鸿有些扫兴地重新登台，“那下次吧。”
同学们也很失望。
又要听复读了。
唯有江青华，神色一亮，低着头冒险抽出手机开始操作。
俞鸿开始讲题。
李峥也铺好了卷子，一道一道听。
连续学习二十几个小时后，眼下这张卷子，似乎已经不值一提了。
看着自己的那些错误，他甚至羞红了脸，像是在看一个弱智。
老师讲题的同时，他也在重新做那些做错的题，把现在理解的答案写在旁边，以检验学习成果。
多数错题，李峥几乎一扫便得以纠正，即便只是正常的学习速率，全部改错也不过几分钟。
他感觉到一种从未有过的顺畅。
不是物理数学那种思路清晰，而是语文英语的那种顺畅。
这种融会贯通，很难用语言形容。
原来之前那么久，都是在积淀。
此时，才算勉强摸进化学门槛。
虽是如此，但选择第七题，他仍未完全搞明白。
正好，俞鸿也讲到了这里。
“下面看第七题，是刘新唯一蒙对的一道题，送分题。”
“下列说法有误的是——”
“”
“一上来就学了，果糖是单糖，所以a的说法有误，选a。”
“因为是单选题，考试的时候为了节约时间，b、c、d根本就不用看了。”
“但我们这里，还是要说一下。”
“
“这个叙述是对的，不多说，课本上有。”
“”
“就算不看课本，常识也该知道这个是对的。”
“”
“我就怕白送分你们都拿不到，还特意出了是个人都知道没问题的d选项，”
“某位同学也算不负众望了。”
“综上，b、c、d完全正确，a明显错误，故选a。”
哄笑之中，刘新又是挠头。
好不容易答对一道，这都能被针对？
“但是！”俞鸿突然话锋一转，转望李峥，“我们班有个一向用功的同学，却给出了一个滑稽的答案。李峥，你自己说吧，你填的什么？”
“a、b。”李峥答道。
“你可真厉害，做了一年多卷子了，不知道这是单选题么？”
“就你这个答案，我真不知道你平常都用功到什么地方了。”
稀稀落落的笑声响起。
刘月更是远远地抻着脖子看笑话。
“老师，李峥把书都背下来了呢。”
一时之间，议论纷纷。
偶有些人，露出了一副智商优越的神色。
“死学还是不行啊。”
“李峥这是学傻了，多选都出来了……”
“我都没学，这道题都答对了哈哈。”
被全班这么看着。
李峥倒也还好。
唯独不想被林逾静……
他不禁暗中歪眼，余光观察。
奇怪了，这么好的机会，林逾静竟然没有嘲讽。
相反，她根本没理会李峥，正在紧张兮兮地翻书。
讲台上，俞鸿叹声连连。
“哎……我要你们背下来了么？”
“理解，关键是理解。”
“李峥，你问问林逾静，她背了么？”
“你倒是说说，化学书哪里说酶不是蛋白质了？”
“没说。”李峥点头道，“课本第81页的叙述是——‘酶是一类特殊的蛋白质，是生物体内重要的催化剂。’”
“你看，你虽然眼神不好，但这记忆力多好。”俞鸿扬着头问道，“书上都这么写了，为什么你还要选b？”
“因为化学书上的叙述，与高一生物书的叙述有冲突。”李峥解释道，“化学书上说，酶是一类蛋白质，但生物书上说，酶绝大多数为蛋白质，少数为rna。”
“为此，我费了很大力气才登上维基百科。”
“经查，维基百科的叙述与生物课本相符。”
“怕有疏漏，我又点开更多的词条反复确认。”
“切赫在1981年发现核酶，并获得了1989年的诺贝尔奖。”
“此外，知乎与知网上的主流文章，也明确表示，酶也可能是rna。”
“其它新版的化学教材，用的也是以上说法。”
“至此，基本确认，我们学校选用的这一版化学教材，叙述有误。”
“之后，我写了一封邮件发给了教育出版社。”
“希望